2024年3月22日上午十点，江南大学董剑桥教授受邀于集贤楼415室做题为“超越学科本位逻辑，构建外语教学新思维：兼谈数智语境下的外语课程建设”讲座，此次论坛由王庆教授主持，学院部分教师、研究生参加讲座。

讲座伊始，董教授从学科的本义与转义出发，提出课程建设的总体思路及其面临的挑战，详细梳理了外语课程设置的学理依据与实际考量，强调了外语课程需要考虑学生实际、学校层次、培养思维、培养能力这几方面因素。其次，董教授重点分析了外语课程设计的“技术语境”，指出语言学习需要通过数据分析进行过程性评价。外语课程的内容应与数智技术相结合，借助人工智能、虚拟现实等技术手段提供更丰富的学习体验。教师利用多媒体教具、在线交互平台等工具，才能让学生在真实的语言环境中学习、实践并提高语言运用能力。此外，教师还可以通过AI视频工具创建多模态语料从而促进学生沉浸式学习，董教授也对此进行了详细的现场演示。最后，与会者就教学中技术手段的具体运用和挑战等方面进行提问，董教授现场逐一细致地给予解答。

此次讲座围绕数智时代下外语教学的新思维、新理念、新方法展开，深入探讨了数智化语境下外语教育建设的重要性和挑战。通过解读课程建设新理念、梳理了教学研究新思路，有效地帮助了我院师生探索发展新路径。